Thérapie des schémas | Le schéma de punition

La fiche ci-dessous présente les caractéristiques du schéma de punition : ses origines dans l’enfance, les croyances associées, et l’impact sur les relations. La thérapie des schémas, développée par le psychologue Jeffrey Young, est une approche intégrative de la psychothérapie qui vise à identifier, comprendre et modifier les schémas cognitifs et émotionnels dysfonctionnels qui sous-tendent les difficultés émotionnelles chroniques. Ces schémas sont des modèles persistants de pensées, d’émotions et de comportements qui ont souvent leurs racines dans l’enfance et qui influencent la manière dont les individus perçoivent le monde et interagissent avec lui. La thérapie des schémas se concentre sur la résolution des problèmes profonds et récurrents en identifiant les schémas négatifs, en explorant leurs origines et en développant des stratégies pour les modifier.

Cette fiche d’une page porte sur le schéma de punition. Des exemples de phrases entendues et de comportements observés pendant l’enfance sont fournis, de même que des croyances typiques à l’âge adulte, et leur impact sur les relations (couple, amitié, travail, etc.).

Le schéma de punition se manifeste par une tendance à s’autocritiquer de manière sévère et à se traiter avec dureté, souvent en réponse à des erreurs perçues ou à des échecs. Cela peut entraîner un cercle vicieux de dépréciation de soi, de culpabilité et d’auto-sabotage. Cette fiche a une visée psychoéducative pour le patient, afin de mieux comprendre en quoi consiste ce schéma, quels éléments de son histoire ont pu influencer sa survenue, et comment la thérapie pourrait l’aider à le dépasser. 

Le schéma de punition est fréquemment associé au schéma de honte-imperfection et au schéma de carence affective.

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