Ce document propose une liste de 100 valeurs ainsi qu’un exercice de réflexion personnelle sur ses propres valeurs. En psychothérapie, les valeurs jouent un rôle fondamental dans la construction de l’identité et l’orientation des choix de vie. Mieux connaître ses valeurs permet de mieux comprendre ses motivations profondes, d’identifier ce qui donne du sens à […]
Liste de 100 valeurs & exercice de réflexion Lire la suite »
Le document ci-dessous, issu de la psychologie positive, porte sur le journal de gratitude. Il propose des conseils de rédaction ainsi qu’une trame à remplir. L’objectif principal d’un journal de gratitude est de focaliser son attention sur les expériences positives et d’exprimer sa reconnaissance envers des personnes, des événements, des objets, etc. Des études ont
Journal de gratitude | conseils de rédaction et trame à remplir Lire la suite »
Le document ci-dessous est un exercice d’exploration de ses valeurs dans 9 domaines différents. Les valeurs sont une partie importante de nombreuses psychothérapies, telles que la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (ACT). Lorsqu’une personne ne vit pas en accord avec ses valeurs, elle se sent souvent insatisfaite. Par exemple, une personne qui accorde une grande importance
ACT | Exercice d’exploration de ses valeurs dans 9 domaines Lire la suite »
Le document ci-dessous est une liste de 100 forces et qualités, qui peut être utilisée dans le travail thérapeutique sur l’estime de soi. Lorsqu’une personne a conscience de ses forces et les utilise au quotidien, elle a tendance à être plus heureuse et à avoir une meilleure estime de soi. Certaines personnes ont néanmoins du
Psychologie positive | Liste de 100 forces et qualités Lire la suite »
La méthode TIPP est issue de la Thérapie Comportementale Dialectique (DBT) et vise à fournir des techniques rapides et efficaces pour gérer une attaque de panique ou un stress intense. TIPP est un acronyme anglais qui signifie “Temperature, Intense Exercise, Paced Breathing, and Paired Muscle Relaxation.” Cette approche propose des interventions immédiates, telles que l’exposition
Méthode TIPP | Gérer une crise de panique ou d’angoisse Lire la suite »
Le document ci-dessous est une fiche de psychoéducation sur le perfectionnisme. Il met en lumière cinq différences clés entre le perfectionnisme et l’ambition. Le perfectionnisme repose sur la croyance que tout doit être constamment parfait. Une personne perfectionniste se fixe des objectifs irréalistes et ressent une profonde déception lorsqu’elle ne les atteint pas. En revanche,
Perfectionnisme et ambition : 5 différences Lire la suite »
Le document ci-dessous contient une définition du concept d’objectifs SMART, des exemples concrets appliqués à la santé mentale, ainsi qu’un exercice pratique. Les objectifs SMART constituent une méthode de définition d’objectifs qui se caractérisent par leur nature Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste et définie dans le Temps. Bien que ce concept provienne du domaine professionnel, il
Objectifs SMART | Définition, exemples & cas pratique Lire la suite »
Le document ci-desous résume les critères du trouble d’anxiété sociale, tels que formulés dans le DSM-5. Il est destiné aux psychologues et aux étudiants en psychologie. L’anxiété sociale, ou phobie sociale, est un trouble anxieux caractérisé par une peur intense et persistante des situations sociales ou de performance, où la personne craint d’être observée, jugée
Anxiété sociale | Résumé des critères du DSM-5 Lire la suite »
Le document ci-desous résume les critères du trouble d’anxiété généralisée, tels que formulés dans le DSM-5. Il est destiné aux psychologues et aux étudiants en psychologie. L’anxiété généralisée (TAG) est un trouble anxieux caractérisé par une préoccupation excessive et persistante concernant divers aspects de la vie, tels que la santé, le travail, les relations interpersonnelles, les performances
Anxiété généralisée | Résumé des critères du DSM-5 Lire la suite »
Le document ci-desous résume les critères du trouble d’anxiété de séparation, tels que formulés dans le DSM-5. Il est destiné aux psychologues et aux étudiants en psychologie. L’anxiété de séparation est caractérisée par une anxiété excessive et inappropriée au stade de développement concernant la séparation d’avec des personnes auxquelles un individu est attaché, ce qui provoque
Anxiété de séparation | Résumé des critères du DSM-5 Lire la suite »
